
प्रतापगढ़।
बच्चों की शिक्षा को लेकर आमतौर पर चर्चा स्कूल, किताबों और परीक्षा तक सीमित रहती है, लेकिन सहाबपुर निवासी सुप्रसिद्ध समाजसेवी राजेश प्रभाकर सिंह ने बच्चों की पढ़ाई से जुड़े एक ऐसे मुद्दे पर सवाल खड़ा किया है, जो आज हर अभिभावक के सामने है। उन्होंने छोटे बच्चों को व्हाट्सऐप और मोबाइल के जरिए होमवर्क देने की बढ़ती प्रवृत्ति के खिलाफ जागरूकता अभियान छेड़ा है।
राजेश प्रभाकर सिंह का कहना है कि जब स्कूल बच्चों से भारी-भरकम फीस वसूलते हैं और महंगी किताबें-कॉपियां खरीदवाते हैं, तो फिर पढ़ाई का बोझ मोबाइल पर क्यों डाला जा रहा है? उनका तर्क है कि बच्चों को होमवर्क के नाम पर मोबाइल थमाना उनके स्क्रीन टाइम को बढ़ाने के साथ उनकी एकाग्रता, पारिवारिक संवाद और बचपन पर भी असर डाल सकता है।
होमवर्क व्हाट्सऐप पर नहीं, कॉपी पर हो
समाजसेवी ने स्कूल प्रबंधन और शिक्षकों से सवाल किया है कि बच्चों को पढ़ाने की जिम्मेदारी स्कूल की है या फिर मोबाइल और इंटरनेट की? उनका कहना है कि छोटे बच्चों को व्हाट्सऐप ग्रुप में जोड़कर रोजाना होमवर्क भेजने के बजाय होमवर्क कॉपी में लिखवाया जाए और संभव हो तो विद्यालय में ही अभ्यास कराया जाए।
उनके अभियान का संदेश साफ है—‘किताबों की शिक्षा आप दीजिए, संस्कार हम देंगे।’ उनका मानना है कि बच्चों का हाथ मोबाइल की स्क्रीन पर नहीं, बल्कि किताब और कॉपी पर होना चाहिए।
सरकार कहती है दूरी बनाओ, स्कूल कहते हैं फोन से जुड़े रहो!
राजेश प्रभाकर सिंह ने व्यवस्था के इस विरोधाभास पर भी तीखा सवाल उठाया है। एक ओर बच्चों को मोबाइल से उचित दूरी बनाए रखने की सलाह दी जाती है, दूसरी ओर पढ़ाई और होमवर्क के नाम पर उन्हें व्हाट्सऐप से जोड़े रखने की व्यवस्था बन रही है। ऐसे में अभिभावक आखिर करें तो क्या करें?
उन्होंने अभिभावकों से भी अपील की है कि बच्चों को मोबाइल सौंपकर अपनी जिम्मेदारी पूरी न समझें। बच्चों को समय दें, उनके साथ बैठें, किताब पढ़ने की आदत डालें और उन्हें खेल, संवाद तथा संस्कारों से जोड़ें।
राजेश प्रभाकर सिंह का यह अभियान महज मोबाइल के विरोध का अभियान नहीं, बल्कि बच्चों के बचपन और शिक्षा के तौर-तरीकों पर पुनर्विचार की मुहिम है। उनका कहना है कि तकनीक जरूरी है, लेकिन तकनीक बच्चों की पढ़ाई का साधन बने, बचपन की मालिक नहीं।
संदेश सीधा है—स्कूल में पढ़ाई हो, घर में संस्कार हों और मोबाइल बच्चों की जरूरत भर रहे, उनकी दुनिया न बने।






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